Diseño de actividades didácticas (II) – Curso Diseño, Gestión e Integración de las Redes Sociales en el Aula

Ejemplos de actividades didácticas propuestas para el curso de Diseño, Gestión e Integración de las Redes Sociales en el Aula

En este segundo módulo del curso Diseño, Gestión e Integración de las Redes Sociales en el Aula se pide la elaboración de diferentes propuestas didácticas que tengan como marco las redes sociales.

En una entrada anterior propuse la realización de un cadáver exquisito en twitter y en esta segunda actividad me gustaría incidir en temas que, en ocasiones, pasan desapercibidos y que considero fundamental trabajar desde la escuela. No es otro que el tema del cyberbullying con el que cual me siento realmente sensibilizada.

Con el auge de las redes sociales y la posibilidad de esconder tu verdadera identidad bajo un nick este tipo de prácticas se han vuelto cada vez más comunes con unos resultados devastadores. Rara es la semana en la que no se da el caso de algún adolescente que ha decidido acabar con su vida por estas continuas vejaciones ya no solo en clase (un lugar donde se supone que deben estar seguros) sino constantemente por la ubicuidad y la movilidad que cada vez cobra una mayor importancia en nuestras vidas.

Como objetivos se plantean los siguientes:

  • Conocer qué es el cyberbullying
  • Identificar y actuar ante casos de cyberbullying
  • Reflexionar sobre las consecuencias que nuestras acciones tienen en la red

El desarrollo de la actividad será el siguiente:

  1. Charlas informativas a cargo de algún experto en la materia.
  2. Testimonios reales de personas que hayan sufrido cyberbullying.
  3. Visionado de vídeos sobre ciberacoso.
  4. Reflexión sobre estos temas.
  5. Puesta en común de las conclusiones y futuras medidas para prevenir el acoso a través de redes sociales-

Algunos de los vídeos que se propondrán serán los siguientes:

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